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孩子是铠甲也是软肋,为中山教师妈妈们点赞

2020-05-10 18:31 来源:南方网 廖冰莹

  她们是教师,她们也是母亲。

  5月11日,中山第二批师生返校复学,教师妈妈们在返校工作和家庭之间忙碌。她们要平衡工作和家庭,她们的孩子也要上网课,不少教师还是二孩母亲。尽管如此,她们依然把学校的返校工作安排地井井有条。

  今天是母亲节,我们一起来认识下这群可爱的人吧。

  石丽君是中山市西区铁城小学副校长。她有一位在读高一的儿子和一位即将出生的二宝,她的先生也是教育工作者。

  石丽君从小培养儿子的独立能力。现在孩子自己煮饭、自已上网课,基本上不让家长操作,特别省心。

  作为副校长,她一直坚持在学校防“疫”战第一线工作。作为数学教师,她从2月17日起坚持线上教学,能结合省市级资料有机地整合,在线上直播课上,引导学生成为学习的主人。

中山

  西区铁城小学许丽君负责学校主科教学任务的行政工作,也是一位两个儿子的母亲。

  疫情期间,居家办公,她每天坚持认真备课,开直播上好网课,每天坚持批改当天的语文作业,行政的事务也很多,经常加班加点工作到凌晨,从没耽误学校的各项工作。

  但是不管工作多忙,她也从没疏忽孩子的教育和关爱。

  中山市实验小学数学教师梁樱珠,广东省黄伟祥名师工作室成员。她的女儿6岁了,是一个准小学生。

  作为一名教育者,疫情期间,她参与中山市“在线课堂”的录制,展现出强大的心理素质、高度负责的责任心。

  忙碌的工作中,她每天都尽量抽出时间陪伴孩子,努力做到有效陪伴:陪孩子玩亲子游戏、户外运动、烘焙美食、亲子阅读、练功打卡等。

  读万卷书行万里路,假期里,她有意识地带孩子走在探索自然与历史风光的路上。

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  陈玉凤,中山市实验小学数学教师,广东省黄伟祥名师工作室“在线课堂”团队成员,中山市优秀教师。看着年轻的她,已经有一个活泼调皮的儿子,今年就读三年级。

  疫情期间,中山开展线上教育,她加入了小学数学三年级线上课程团队。

  为了录课顺利,陈玉凤经常在家面对儿子进行模拟教学,晚上等儿子睡觉后修改教案、教学课件。

  录课前的练习不下十几二十遍。对待孩子,陈玉凤除了做好后勤保障的一日三餐,还要做好学习保障——按时听课、完成作业、教学辅导。

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  李金枝,中山市实验小学班主任兼语文教师,曾获得市教学比赛一等奖,市优秀教师称号。一位二胎妈妈,大儿子七岁,小女儿两岁。

  周末,她利用先生在家时间,提前研读教材和备课;工作日,安顿好大孩子的学习、小孩子的饮食后,分别利用上下午和晚上一切不受干扰的时间,批阅点评学生习作、学辅等作业以及答疑,与家长进行沟通联系。

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  中山市实验小学班主任、英语教师冼诗慧,曾获市英语说课比赛、师德演讲大赛一等奖。学生口中的CC、阳光姐姐,有魅力有魄力,爱工作、爱家庭、爱生活。在学校,她担任班主任和两个班的英语教学工作,年级英语备课组长。

  疫情期间,她通过不断摸索与尝试,在自制答疑微课、协同级组英语老师备课、跟进好教学落实方面做了不少工作。

  在家庭,她与先生、女儿有共同愿景——“努力遇见更好的自己”。

  他们爱生活,爱旅行,爱运动,爱美食,喜欢一家人看综艺;她爱给女儿做“爱心便当”,爱照顾花花草草,爱听音乐爱看书。

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  中山市实验小学英语教师陈玉河,现任中山市小学英语中心教研组组长,中山市优秀教师。女儿今年10岁,是一位三年级的学生。

  在疫情期间,她参加了中山市小学英语三年级托底课程的拍摄工作。由于录课任务重、时间紧,陈玉河常常工作到深夜。

  经过两个多月的坚持和努力,她录制线上课程20多节,与女儿反复讲练20多次,顺利并出色完成了任务。

  尽管工作强度大,她还是不忘给女儿补充营养,烹调美食。在备课的同时,她鼓励女儿在旁进行阅读,疫情期间,女儿阅读书籍约48本,每天都保持乐观、开朗。

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  在这场特殊的“战疫”中,华南师范大学中山附属中学语文老师王丽每天坚守线上教育岗位。

  参与线上教育,有些家长和学生一开始不怎么理解,甚至不积极配合,出现时长不够、作业没有及时提交的情况,王丽老师每天都和班主任及时沟通,和家长取得联系,对学生晓之以情,动之以理,先后写了两封信给全班同学,及时鼓励,坚定学习信心。

  不满五岁的小儿子经常说:“我爸爸很忙,因为他有很多家长。我妈妈很忙,因为她有很多学生。”因此,只要在家,王丽夫妻俩就陪孩子看看书、讲讲故事、做做游戏,一家人其乐融融。

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  华南师范大学中山附属中学教师刘飞萍,在去年9月尚在哺乳期时,新接手了初二的一个班级,从此开启了疯狂的“女超人”模式。

  她白天全身心投入工作,晚上专心陪娃,生活特别忙碌充实。这一学期,刘飞萍一举斩获了“校级优秀教师”、“中山市道德与法治教师基本功大赛一等奖”、“华附联盟优秀教师”这些荣誉。

  刘飞萍认为,“完全平衡”是不存在的,要平衡好工作和家庭,得将不同的关系、角色处理融洽,即用脑对待工作,用情对待学生,用心对待家人。

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  东区朗晴小学教师唐嘉临,对待工作勤勉认真,不计得失,能够在琐碎的工作中找到乐趣。线上教育期间,每天奔忙在网络的这一端,用热心、耐心、精心呵护班级每一位学生。

  心理上疏导,学业上解疑,习惯上引领,用关爱去感化召唤。

  她喜欢陪孩子驰骋书中,带着最浪漫的心情在故事中穿梭游走。细致的讲述,温暖的陪伴,成就彼此最美好的印迹。

  她既是学生的好老师,也是儿女的好妈妈。

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  东区朗晴小学教师彭章均迎来了她的第七个母亲节。

  作为一名小学美术女教师,也作为一名一年级小学生的家长,这样互补又略有冲突的角色体验让她感觉很充实,也很幸运。疫情期间,作为母亲,因为孩子还处于小学低年经,需要在家全程辅导跟踪孩子的在线学习。

  作为教师,她需要为学生设计在线课程,远程辅导。角色不断切换的过程中,彭章均曾经混乱过,疲惫过,好在孩子乖巧听话,学生也很自觉,家长通力配合,远程学习的过程也逐渐走上正轨。

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  东区朗晴小学教师邓家蓓,疫情期间,录微课,上录播课,兢兢业业。学生期盼的眼神是她不竭努力的力量源泉。

  生活中,她希望通过言传身教去带动女儿,用行为示范,用温情感化。

  陪伴女儿的过程也是自我成长的过程。她愿意用真情守候,让孩子在充满暖意的家庭氛围里茁壮,她相信她可以做到。

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  “世界啊,今天早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩,而你们将还我一个怎样的呢?”每当读到张晓风的这段文字,东区朗晴小学教师肖雪总是深受感动。

  作为一名老师,作为一个妈妈,面对那么多纯真可爱的孩子,她总是问自己:“你将还给社会一个怎样的孩子?”

  她希望通过常到学校书斋阁能让孩子们养成静心阅读的习惯,埋下一粒智慧的种子,也希望他们在帮忙的过程中,体会老师们的辛苦,像爱妈妈一样,爱自己的老师。

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  东区朗晴小学韩文竹,是一位平凡的校医,一位普通的母亲。

  疫情期间,她连续多日镇守医务室,填表格、做方案、参与培训、通知宣传,在琐碎的工作中,始终保持党员初心。韩文竹对生活充满热爱与激情。

  对她而言,与孩子共读是日常最美妙的景象,夕阳西下,余晖洒在彼此的脸庞,更温暖着彼此的心房。

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  纪中三鑫凯茵学校教师商珍是五年级的年级级长,担任五年级语文教学兼班主任工作。

  商珍从事教育工作十六载,多次被评为区“优秀班主任”“优秀教师”“教学质量先进”等。

  疫情期间,她以“妻子”“家长”“老师”等多种角色无缝切换。

  网课期间,一张劳逸结合的学习计划表让女儿变得自立,特殊的课堂上,时而看到母女俩相视一笑的情景,其乐融融。

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  纪中三鑫凯茵学校教师徐艳认为,妈妈和老师都是孩子成长道路上重要的角色,用如母爱般的爱心去培育每一颗未来的种子。

  她说,在校期间自己就是学生们的妈妈,一句“宝贝,你是不是不舒服啊?”学生就会撒娇地依靠着徐艳。

  她给予自己孩子陪伴的时间比较少,但下班回来的一个拥抱,桌面上准备好的一杯水,都在传递着徐艳母子的爱,徐艳给予孩子更多的是独立,用少管方式来培养孩子的自觉意识。

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  疫情期间,纪中三鑫凯茵学校教师王晶的身份转换成十八线主播。

  看着无人带的三岁女儿,她暗暗给自己鼓劲:

  两手抓,平行线。王晶首先把最重要的线上上课、备课和批改作业的时间预留好。其次根据女儿现阶段的心理年龄特点,再购买相应的玩具、书籍和线上课程,把女儿无法独立完成的部分罗列出来,见缝插针的增添陪伴计划。

  王晶说:“越是忙的时候越是修炼内心的好时机,合理分配时间,量力而行。”

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  中山市实验中学教师李文迪是高二的一名班主任,也是一位5岁孩子的母亲。

  为了迎接学生重返校园,李文迪和她的同事们已经连续工作了一个多星期,有好几次都是工作到凌晨一点才能入睡。一边是自己心心念念了三个多月的学生,另一边是期盼妈妈能多陪陪她的孩子。“世界哪有平衡这一说,不过是时刻在两极游走。”

  李文迪说:“尽管很辛苦,但只要学生顺利复学,一切都是值得的。”她也会在未来的日子里继续坚守自己的工作岗位,做一个好老师,做一个好妈妈。

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  王巧玲,中山市实验中学初中部英语教师,曾担任英语科组长,多次获得市各项教学竞赛一二等奖。

  她是学生口中的玲姐,新手二胎妈妈,大儿子四岁,小女儿十个月。在学校,王巧玲是90多个孩子的年轻母亲。

  爱工作,爱学生,三尺讲台上的她永远富有激情,把最好的工作状态展现给学生。

  在家庭,是两个孩子的新手母亲。爱生活,爱煲剧,爱和孩子“没大没小”地打闹。工作中再忙再累也绝不将情绪带给孩子,生活教会王巧玲做一个快乐的母亲。

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  中山市实验中学教师蒋海榕,担任高三理科数学两个班的教学和理科数学科组长工作。蒋海榕的小孩今年5岁。

  每天早上,蒋海榕将小孩送到幼儿园后,便以最好的状态投入工作之中。

  课堂上,工作11年,只要走上讲台,她便是激情高涨,学生都觉得听蒋海榕的课,绝对不会打瞌睡。

  一天的忙碌工作后,蒋海榕立马又转换成母亲的角色,再累,都会为小孩亲手做一顿可口的饭菜。

  她说:“当母亲累吗?自己照顾小孩,真的很累!当老师累吗?做个好老师,真的也很累!但是有孩子们的相伴,也一定是最幸福的!”

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  蔡玲玲,中山市实验中学高中语文教师,学生口中又甜又咸的“玲玲姐”;女儿眼中“智商常不在线”的“逗妈”。

  她的女儿今年初三,中考在即;线上教学、返校复学工作,一样都不能落。

  琐碎复杂,紧张忙碌,但始终秉着一个信念:“做了再说,我一定行”。

  信念的背后是因为热爱。妈妈,老师,这不仅仅只是一个称呼,更是一份责任。永远在路上,向着快乐出发,这就是妈妈老师——蔡玲玲。

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  教师和妈妈,两种称呼,彼此成全,彼此关照,让这群可爱的人们一路向晴!

  【策划】张素圈 李俊

  【南方日报记者】廖冰莹

  【通讯员】郑凤姚 李婷 周敏 张俐 陈淑群

编辑: 郭昊奇

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